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Avril
Les 100 jours !
Par Badet Charlotte • Publié le 09/04/2019
Par Badet Charlotte • Publié le 09/04/2019
Vendredi 05 avril, c'était le 100ème jour de classe.
Depuis le début de l'année scolaire, les élèves des classes de CP et GS-CE1 observent un petit rituel ludique et pédagogique : ils dénombrent les jours en glissant une paille dans un verre chaque journée passée.
Il y a trois verres : un pour les unités, un pour les dizaines et un pour les centaines. Une fois les dix pailles atteintes dans le verre des unités, elles sont nouées par un élastique et déposées dans le verre des dizaines. Idem pour les dix paquets de dix, rejoignant le verre des centaines. Ceci fait, les élèves atteignent l'objectif des cent jours. Chaque jour, les élèves complètent l'affichage avec les bonnes étiquettes de manière à écrire le nombre en chiffres, sous sa forme décomposée en lettre.
Vendredi dernier, c'était la fête pour le 100ème jour de classe ! Les élèves avaient réalisé, à la maison en compagnie de leurs parents, des collections de cent objets. Certains ont ainsi récolté cent boutons d'autres cent perles, bonbons, etc. Les enseignantes remercient les familles d'avoir si bien joué le jeu !
De leur côté, elles avaient préparé des ateliers pédagogiques pour la journée : écrire le nombre 100 à l'aide de différents matériaux (pâtes, papiers...), fabriquer une couronne à partir du nombre 100, récolter 100 signatures, écrire 100 mots...
Cette journée à la fois instructive et festive fut une vraie réussite : les élèves étaient ravis !
PS: Merci à Babeth Louarn, AVS de l'école, pour les photos ;-)
Depuis le début de l'année scolaire, les élèves des classes de CP et GS-CE1 observent un petit rituel ludique et pédagogique : ils dénombrent les jours en glissant une paille dans un verre chaque journée passée.
Il y a trois verres : un pour les unités, un pour les dizaines et un pour les centaines. Une fois les dix pailles atteintes dans le verre des unités, elles sont nouées par un élastique et déposées dans le verre des dizaines. Idem pour les dix paquets de dix, rejoignant le verre des centaines. Ceci fait, les élèves atteignent l'objectif des cent jours. Chaque jour, les élèves complètent l'affichage avec les bonnes étiquettes de manière à écrire le nombre en chiffres, sous sa forme décomposée en lettre.
Vendredi dernier, c'était la fête pour le 100ème jour de classe ! Les élèves avaient réalisé, à la maison en compagnie de leurs parents, des collections de cent objets. Certains ont ainsi récolté cent boutons d'autres cent perles, bonbons, etc. Les enseignantes remercient les familles d'avoir si bien joué le jeu !
De leur côté, elles avaient préparé des ateliers pédagogiques pour la journée : écrire le nombre 100 à l'aide de différents matériaux (pâtes, papiers...), fabriquer une couronne à partir du nombre 100, récolter 100 signatures, écrire 100 mots...
Cette journée à la fois instructive et festive fut une vraie réussite : les élèves étaient ravis !
PS: Merci à Babeth Louarn, AVS de l'école, pour les photos ;-)
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