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Février
La chasse aux ronds !
Par Badet Charlotte • Publié le 07/02/2020
Par Badet Charlotte • Publié le 07/02/2020
En cette troisième période de classe, les élèves de la classe de TPS-PS-MS ont travaillé autour des cercles et des disques en graphisme.
Ils ont d'abord cherché des objets de forme ronde sur eux. Ils en ont trouvé chez chacun d'entre eux : un bouton de pantalon ou de gilet, une bague, un logo, des paillettes... Ensuite, ils en ont cherchés et trouvés dans la classe : l'horloge, les boutons de porte, un interrupteur, une serrure...
Curieux de savoir s'il y en avait également à l'extérieur de l'école, ils ont fait une petite promenade. Incroyable ! A peine avaient-ils mis le pied dehors qu'ils aperçoivent des roues de voitures, des logos, des panneaux de signalisation, des bouches d’Égouts... Au retour, ils sont passés par l'école élémentaire (c'était l'occasion d'en faire une petite visite !) et en ont également trouvé dans les salles qu'ils ont visitées : des vis, des anneaux de clés, un embout d'extincteur, des marquages...
C'est fou, nous sommes entourés d'objets de forme ronde !!!
Une fois en classe, les élèves ont regardé et commenté toutes les photos prises lors de cette "expédition". Ce fut l'occasion d'acquérir du vocabulaire et d'apprendre à tracer des cercles : ils ont d'abord commencé par former des cercles (et des disques) avec du matériel (cordes, cerceaux, bouchons...), puis avec leur doigt "en l'air", plongé dans la semoule, avec de la peinture et enfin avec un feutre.
Ils ont d'abord cherché des objets de forme ronde sur eux. Ils en ont trouvé chez chacun d'entre eux : un bouton de pantalon ou de gilet, une bague, un logo, des paillettes... Ensuite, ils en ont cherchés et trouvés dans la classe : l'horloge, les boutons de porte, un interrupteur, une serrure...
Curieux de savoir s'il y en avait également à l'extérieur de l'école, ils ont fait une petite promenade. Incroyable ! A peine avaient-ils mis le pied dehors qu'ils aperçoivent des roues de voitures, des logos, des panneaux de signalisation, des bouches d’Égouts... Au retour, ils sont passés par l'école élémentaire (c'était l'occasion d'en faire une petite visite !) et en ont également trouvé dans les salles qu'ils ont visitées : des vis, des anneaux de clés, un embout d'extincteur, des marquages...
C'est fou, nous sommes entourés d'objets de forme ronde !!!
Une fois en classe, les élèves ont regardé et commenté toutes les photos prises lors de cette "expédition". Ce fut l'occasion d'acquérir du vocabulaire et d'apprendre à tracer des cercles : ils ont d'abord commencé par former des cercles (et des disques) avec du matériel (cordes, cerceaux, bouchons...), puis avec leur doigt "en l'air", plongé dans la semoule, avec de la peinture et enfin avec un feutre.
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